聋校教育 - 聋康网 - 聋儿聋人专业资讯互动交流

［摘要］目的：学前聋童的语言康复已取得丰硕的成果，学龄聋童的听力语言康复教育尚在探索中。对大多数有一定残余听力却无法进行学前康复的聋童来说，他们同样需要更快更好地掌握语言。那么，学龄聋童的听力语言康复效果如何呢？它与哪些因素有关？这是本次研究重点要...: 时间：2008-01-25 10:46:48　点击：97　评论：0 查看全文

聋校培养和发展聋童的语言应该包括:(1)聋人的母语手语语言;(2)健听人使用的语言;(3)其他国家的语言,如英语.按照聋校的培养任务来说,聋教育应以前两种为主,这新理念无疑是对原有聋教育的教学方法一种否定,是聋教育的一次大革命. 一,手语是教学的第一语言语言是人类所特...: 时间：2008-01-25 10:38:58　点击：60　评论：0 查看全文

聋校语文教学是一门最艰巨的学科，也是涉及整个聋教育的大问题，本文章供同行讨论。浅谈聋哑学校语文的立体教学多年从事聋教育的老师都会有这样一种感觉：聋生的语文最难教，化的精力最大而收效较...: 时间：2008-01-25 10:32:01　点击：57　评论：0 查看全文

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