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听觉发育分八阶段： 1.听觉察知、2.听觉注意、3.听觉定向、4.听觉记忆、5.听觉识别、6.听觉选择、7.听觉反...: 时间：2008-01-24 15:37:33　点击：118　评论：0 查看全文

4．其它类词汇主要包括数量词、代词、副词、介词、连词、助词和语气等。数词包括基数词和序数词两类。基数词较易于掌握，可以通过各种物品的按物点数来学习。例如，让他用拨珠玩具来拨珠数数，或者让他拿取一定数量的实物。当他能够完成这些任务时，说明他已理解了...: 时间：2008-01-24 15:33:58　点击：79　评论：0 查看全文

游戏活动：（1）娃娃游戏：你可以选择两个或更多的娃娃，结合你的教学内容设计相应的游戏活动，例如娃娃上学、娃娃吃饭、生日聚会等等。开始时，只用两三个简单的动词即可，例如：给娃娃吃饭，吃完饭，给娃娃洗一洗，娃娃要睡觉了。通过这个活动学习动词吃、洗、睡觉...: 时间：2008-01-24 15:26:07　点击：86　评论：0 查看全文

二、言语基础训练语言是有声语言物质基础，所以，要让聋儿学习如何灵活控制和运用发音器官，并能将呼吸与发音很好地协调起来，这样才能准确发音。大多数聋儿的发音器官并没有器质性病变，只是由于缺乏锻炼，不懂得如何发出声音，有的聋儿发音器官相对不够灵活或有一些...: 时间：2008-01-24 15:18:09　点击：117　评论：0 查看全文

第一章听觉语言康复植入术后的听觉言语康复对语前聋和语后聋患者有所不同。语后聋患者主要针对听能的康复训练，语前聋患儿则需要制定完整的听觉言语康复计划。一，康复目标 1，康复目标的确立应是建立在术后评估的基础上。从形成其发育水平的听觉言语能力为主体，理...: 时间：2008-01-24 15:00:23　点击：78　评论：0 查看全文

经常听到很多聋儿的家长说那个孩子和我孩子一起做手术的，年龄也差不多，为什么他现在能说这么多，而我孩子就不行呢？在这里我强调虽然这些孩子都接受了耳蜗手术，但其进步速度和最终效果可能是很不一样的。影响康复效果的因素有很多，这里我介绍几个主要因素： 1．手...: 时间：2008-01-24 14:57:52　点击：82　评论：0 查看全文

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